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1.分段欣赏故事，理解故事内容。
（1）讲述故事内容至“小鼹鼠吓得哭了起来”。
过渡：一路上小鼹鼠的车开的飞快，看，发生了什么事情。
提问：
?小鼹鼠开着小汽车，一路上遇到了哪些交通标志？它
是怎么做的？
‚小鼹鼠不看交通标志，给朋友带来了哪些麻烦？（学习用清楚、完整的语言讲述，如：小鼹鼠看到红灯，可是车还是开的飞快。一只乌龟来不及避让，骨碌骨碌滚到路边等。）
ƒ最后小鼹鼠怎么样了？
小结：有红绿信号灯、减速慢行的标记、还有警示标记，可是小鼹鼠一个都没看到，车子还是开的飞快，最后把乌龟撞飞了出去，泥巴溅了青蛙一脸，自己还把车开进了池塘里。
2.交流、讨论故事后部分。
（1）观看小鼹鼠掉进池塘的图片。
过渡讨论：小鼹鼠掉进了池塘里，如果是你会不会去救小鼹鼠？为什么？（鼓励幼儿大胆表达自己的意见，说说理由。如：会救，因为小鼹鼠快淹死了；不救，因为小鼹鼠把许多小动物都撞伤了等。）
（2）欣赏故事至结尾。
过渡：我们来看看小动物们是怎么做的。
提问：?大家是怎样帮助小鼹鼠的？
‚小鼹鼠又是怎样感谢大家的？
小结：大家还是帮助了小鼹鼠，青蛙背着小鼹鼠往岸上爬，乌龟把小汽车拖到岸上，小鼹鼠这下也知道错了，请大家去他家吃蛋糕。
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