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大班美工《给弟弟妹妹送礼物》
发布日期:2016-09-12 点击次数: 录入者:丁洁红 来源:本站原创
瑞莲幼儿园教学活动设计
(2016年)
课题
大班美工:给弟弟妹妹送礼物
设计者
陈丹萍
日期
2016.9.8
设计意图
作为刚刚升入大班的
孩子
来说,他们是感到骄傲的,知道自己已经是小班、中班弟弟妹妹的哥哥姐姐了,有了一种关心他人的情感,为了使这种感情得以升华,让动手能力还不是很强的孩子得到锻炼。
活动目标
1.乐意用绘画,折纸,剪贴的方式制作小礼物送给小班的小弟弟小妹妹。
2.产生做哥哥姐姐的自豪感和喜欢弟弟妹妹的情感.
3.会自己选择合适的材料和工具进行制作小礼物.
活动准备
学具:1.各种彩纸、水彩笔、油画棒、胶水、剪刀
活动过程
活动环节
组织过程(详)
自我分析
激发幼儿制作礼物的愿望,
幼儿园
,你们猜猜看,他们会想什么呢?(他们会想爸爸妈妈,还会哭。我们现在是幼儿园的大哥哥、大姐姐了,那我们可以用什么办法来安慰他们呢?)
1.
通过谈话,激发幼儿制作礼物的愿望。
师:小班的弟弟妹妹们刚上
师:你们真棒,想到了这么多办法,那今天我们就来制作一份礼物送给小班的弟弟妹妹们吧。
讨论礼品制作的方法,
幼儿大胆制作。
1
激发幼儿制作兴趣,分组讨论制作礼品。
师:中班的时候,我们学习了折纸、剪纸、画画,那今天我们就请小朋友用自己喜欢的方法来制作一个礼物,送给弟弟妹妹们。
2
.制作礼品。
师:现在请小朋友开始动手制作礼物吧,在做礼物前先要想好自己要做什么,制作中遇到困难可以请别的小朋友帮忙,也可以请老师帮忙。
3
.
展示幼儿的作品。
做好的幼儿将作品贴到黑板上展示。
送礼物,
结束活动。
4.
去小班送礼品,
带弟弟妹妹做游戏。
幼儿拿自己的作品送给小班的弟弟妹妹时,要告诉他们:自己制作的是什么东西,或者问问弟弟妹妹:你知道这是用什么材料做的吗?如果小弟弟小妹妹不知道,就请我们小朋友告诉他们然后与弟弟妹妹一起玩一玩。在玩的过程中,要注意照顾好小弟弟小妹妹。
教后反思
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