幼儿经验分析

从幼儿建构的水平来看，孩子们已经能够看图纸实行搭建。教师能够在此基础上，根据幼儿学习、生活的经验，鼓励幼儿实行大胆创造，对于孩子所想教师给与适当的肯定，并给出建设性的建议，让孩子们的活动向更加开阔的方向发展。

户外活动

晴天

阴雨天

体锻：

1.翻山越岭（培养幼儿的手脚协调能力以及上肢力量）

2.过草地（锻炼幼儿匍匐前进的技能，练习身体的协调性）

体育游戏：蜜蜂嗡嗡嗡

智力游戏：小羊请客

音乐游戏：丢手绢

户外自主游戏：

推独轮车（平衡车）、夺红旗（红旗、音乐）、泡泡乐（塑料球、网兜）、

花样跳绳（绳子）

关注重点：

1.户外活动时，关注幼儿能否进行热身运动，保持身体柔韧性，避免运动过程中肌肉拉伤。

2.关注幼儿在体锻时，能否掌握连续双脚跳的动作，并且动作的协调性和快速反应能力有进一步发展。

区域游戏

本周游戏内容

本周调整（环境及材料）

本周关注要点

科探区：种子展览会

益智区：5的组成

建构区：京剧戏台

美工区：京剧戏帽

图书区：《三十六个字》

表演区：京剧

科探区：种子博览会

收集各种各样的种子，提供透明塑封袋、标签贴等。

益智区：5的组成

提供若干5以内数字的扑克牌。

1.关注科探区的幼儿能否能够将种子正确分类用自己的方式做上标记，在区域后自觉整理材料，保持活动后桌面、地面的干净整洁。

2.关注幼儿是否都能掌握学过的2、3、4、5的组成。

集体活动

1. 数学：怎么分       

2. 美术：咩咩咩                       体育：调皮的小袋鼠

3. 综合：秋游                                

4. 科学：常绿树还是落叶树             音乐：跳舞的落叶

5. 语言：夏天好还是秋天好               

保育重点

1.关注幼儿洗手时玩水情况，提醒洗好手就离开，不逗留。

2.幼儿小便时关注幼儿奔跑的情况，防止幼儿摔跤。

3.加强午睡巡视关注不睡觉幼儿。

家园共育

1.提醒家长关注班级群消息，有需要配合的事项及时完成。

2.天气降温，提醒家长根据温度给幼儿适宜穿衣。

个别关注

1.钱思雨小朋友跳绳能力比较弱，目前为止还不能够连续完整跳绳。

2.家访幼儿：韦志恒。