幼儿经验分析

1.孩子对秋天有了初步的了解，并且能够发现秋天具有代表性的景、物特点，在进行作品创作时，也能够利用多种方式表现秋天的独特性。

2.上周在图书区，孩子发现部分自制书有破损，大班幼儿小肌肉发展还不完善，制作过程中发现有些困难，动手能力需要提高。

户外活动

晴天

阴雨天

体锻：

体育活动：接力跑

体育活动：羊角跳

体育游戏：蹲蹲孵小鸡

智力游戏：炒豆豆

音乐游戏：爆米花

户外自主游戏：

推独轮车（平衡车）、夺红旗（红旗、音乐）、泡泡乐（塑料球、网兜）、

花样跳绳（绳子）

关注重点：

1.关注幼儿是否能精神饱满地做操，动作有力、合拍，注意力始终集中。

2.关注幼儿出汗后是否能主动擦汗，休息后及时主动自觉补充水分。

区域游戏

本周游戏内容

本周调整（环境及材料）

本周关注要点

科探区：磁铁的奥秘

益智区：长城拼图

建构区：天安门

美工区：万里长城

图书区：《一粒种子的旅行》

表演区：阅兵式

美工区：万里长城

提供：宣纸、毛笔、洗笔筒、毛毡垫、颜料，幼儿根据吴冠中的《长城》临摹。

科探区：磁铁的奥秘

提供：曲别针、细线、磁铁、透明胶带、落叶，幼儿利用材料进行磁铁小实验，发现磁铁的奥秘。

1. 关注幼儿能否根据长城实物图片进行简单的模仿构图，愿意大胆尝试。

2. 关注幼儿是否对科探区的小实验有自己的小想法，愿意动手操作。

集体活动

1. 数学：分小鱼

2. 语言：我最爱祖国                

3. 社会：马背上的民族              音乐：国旗红红的哩   

4. 综合：为祖国争光的人            体育：背篓投球

5. 美术：五星红旗我爱你    

保育重点

1.午餐后能自主地开展安静的活动，不追跑、不吵闹，能与同伴和老师散步消食。

2.幼儿坚持保证每天的喝水量，知道容易缺水，需要及时补充水分。

家园共育

1.请家长根据幼儿的体质合理调整着装，不要穿过多或者过少的衣物。

2.小长假前的各项安全教育，提醒家长在家也要注意幼儿的安全。

个别关注

家访幼儿：

杨康诺：本学期的插班生小朋友，性格外向活泼能够很快融入新集体，但是行为习惯方面自制力比较弱，会在集体活动时扰乱整体秩序，过于好动。