幼儿经验分析

益智区的排排队游戏材料，能力较好的幼儿既能按照规则一个一个的排起来，还能自己创出新的排列方法。但是有几个幼儿不会玩，还有的对活动不感兴趣，益智区就有些冷清。于是我们就针对这样的差异性作出调整又再次投放了“图形拼拼乐”。将形状颜色不一的图形拼出好看的小鱼，小鸡、太阳等让幼儿提高兴趣，自己拼出奇妙的图案。添加了趣味的拼图游戏后，去益智区的小朋友也多了起来，也有更多的小朋友愿意尝试排排队。

户外活动

晴天

阴雨天

体锻：

抛接球：（合作、手眼协调）

钻山洞：（钻、爬、跳）

听说游戏：开火车

活动准备：音乐、空旷场地

益智游戏：谁不见了

活动准备：彩纸若干、音乐

户外自主游戏：

骑行区：扭扭车

建构区：雪花片、积木

关注重点：

1.关注孩子在户外活动时的活动量，根据活动量大小及时休息或补水。

2.关注幼儿在骑行时是否掌握拐弯技巧。

区域游戏

本周游戏内容

本周调整（环境及材料）

本周关注要点

美工区：表情图鉴

阅读区：竹篱笆和牵牛花

益智区：排排队

建构区：斜塔

生活区：水雾魔珠

益智区增添图形排排队材料，墙面增添幼儿表征。

关注幼儿在区域中的表征情况。

集体活动

1.语言：竹篱笆和牵牛花（故事）

2.数学：圈数字

3.美术：画画我的开心事（绘画）

4.综合：我的开心法宝

5.音乐：有只小燕子（歌唱）

保育重点

1.感冒幼儿较多，加强班级卫生消毒工作。

2.准备2块吸汗巾，幼儿大量出汗时，可以进行调换。

家园共育

1.长时间不洗头，不剪指甲的个别幼儿跟家长进行反馈沟通。

2.关注未来园的幼儿，生病及体质问题还未返校，做好家园沟通工作。

个别关注

1.张子睿小朋友午睡入睡困难，进行陪伴引导。

2.本周家访幼儿：马辰汐